图书在版编目(CIP)数据
生活数学大爆炸. 幼小衔接数学思维训练. 1阶:上、下/全脑开发教研中心著.-- 2版.-- 北京:人民邮电出版社,2020.6
ISBN 978-7-115-53501-6
Ⅰ.①生… Ⅱ.①全… Ⅲ.①数学课-学前教育-教学参考资料 Ⅳ.①G613.4
中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第039258号
著 全脑开发教研中心
责任编辑 朱伊哲
责任印制 周昇亮
人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号
邮编 100164 电子邮件 315@ptpress.com.cn
网址 https://www.ptpress.com.cn
艺堂印刷(天津)有限公司印刷
开本:787×1092 1/16
印张:11.25
字数:233千字
2020年6月第2版
2020年6月天津第1次印刷
读者服务热线:(010)81055296 印装质量热线:(010)81055316
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本书共5章,分别为分类与统计、空间方位认知、几何图形认知、量的比较、规律排序和量的排序,由易到难分别设置了65个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。
本书适合5~7岁孩子在家长的陪同下阅读,一起进行数学思维游戏。
本套书是作者根据多年的研究和教学经验,遵循儿童关键期的智力发展规律,为5~7岁的孩子精心准备的数学思维训练益智读物。
系统性
从数与运算、量、空间、方位、图形、时间等多个方面,系统地向家长介绍了5~7岁孩子的数学思维发展规律。每本书都按不同深度给出了数学思维能力发展导图,每道题都有针对性地给出了训练目标和内容。
生活化
画面取材于平时的生活场景,这些场景都是孩子平时有可能看到、听到或者实际接触到的。这样的安排能够使孩子在进行数学思维训练的时候有亲切感,激发孩子的求知欲;能够启发家长在实际生活中有效地利用生活场景,随时随地地培养孩子的数学思维能力。
希望本套书能帮助家长从生活中发现数学思维训练的方法,带孩子体会数学的乐趣。
爸爸要过生日了,小美想买绿色的方形蛋糕送给爸爸,请你帮小美选出来吧。
游乐场电子牌红色的圆形表示该游乐项目不售上午票,仅售下午票;黄色的圆形表示该项目设施正在维修,不售票;绿色的正方形表示该项目正常售票。
星期天上午,小美来到了游乐场,她想玩过山车、激流勇进、恐龙岛、摩天轮、海盗船这几个项目,你帮小美看看,上午能玩哪些项目?
小区里面有两座颜色和形状完全相同的房子,你能找出来吗?
有两条鱼从水箱里蹦出来了,请你帮超市的叔叔把鱼放回正确的水箱吧。
6个工人师傅正在检查一批工厂生产出来的产品的长度,其中有一个产品是有问题的。问题产品的测量结果跟其他的不同,请你帮工人师傅找出那个问题产品吧。
周末大家都去超市买生活用品,请你看看,哪两位顾客买的东西是一样的?
李叔叔下班回来了,请帮他找到他的停车位吧!有的车是不是停错车位了?找找看,有哪些车停错车位了?
小米的生日就要到了,小米的妈妈想做一条花裙子给小米,可是布不够了。于是她来到布店买布,你能帮她找到同样的布吗?
幼儿园的老师在做影子游戏,你能找到与手影对应的动物卡片吗?
工地上,来了几个学生参观实习,他们佩戴了红色的安全帽,你知道有几个实习的学生吗?
有一个戴蓝色安全帽的叔叔是从事特殊工种的,请你把这个叔叔找出来吧。有一个戴白色安全帽的是监理,请你把这个人也找出来吧。
今天下雨,早上小朋友们都打着伞来上学。放学了,请你帮小朋友们找到自己的伞吧。
工作人员要拿2个大的垃圾桶和10个小的垃圾桶到酒店大堂去,请你帮工作人员找一找,看看垃圾桶够吗?
子轩口渴了,想从自动售货机里买饮料喝。他想喝的饮料编号和路过的小朋友手里拿的饮料编号是相邻数,编号相对较小,请你帮子轩看看按几号钮吧。
有一个礼物的包装纸不小心被弄破了,请你从桌上找相同的包装纸重新包一下吧。你能指出其他两个礼物使用的是什么包装纸包装的吗?
酒窖里藏了3种年份的酒,标3颗星的是2015年的酒,标4颗星的是2005年的酒,标5颗星的是1995年的酒。一个酒店向汤姆大叔订了8桶2005年出厂的酒,你能帮汤姆大叔看看2005年出厂的酒够吗?
小美的幸运色是白色,她喜欢白色有蝴蝶结的裙子,你能帮她把白色有蝴蝶结的裙子放到购物车里吗?数数一共有几条白色的裙子。
一家超市被盗了,警察叔叔在犯罪现场提取到了一名罪犯的鞋印,你能帮警察叔叔找出这名罪犯吗?个子最矮的嫌疑人是他的同伙,你能一起找出来吗?
张叔叔家的洗菜池和洗脸盆的水龙头都坏了。洗脸盆的水龙头张叔叔想买和原来一样的,请你看看,五金店里是否有跟张叔叔手里拿的水龙头一样的?
洗菜池的水龙头张叔叔想买从下往上数第3排、从左往右数第3列的,你能找出来吗?
赛道上正在进行赛车比赛,颜色相同的车是一个车队的,请你看看,目前跑在最前面的是什么颜色的车,找找哪辆车跟它是一个车队的。
最后比赛结果是两个车号为相邻数的车队的车获得了胜利,是车号小的那辆车哦,你能找出来吗?
球场上两支球队正在进行篮球比赛,看看篮球场上哪几个队员是一个队的?
教练需要换一名红队队员下场,换上队员的号码和场上两名红队队员的号码都为相邻数,请你圈出将要上场的那名队员。红队队员的号码是1~10。