Scratch 2.0趣味编程指南

978-7-115-43719-8
作者: [美] Jerry Lee Ford,Jr 李福特
译者: 李强
编辑: 陈冀康
分类:

图书目录:

第 1 章 Scratch 2.0 简介 1

1.1 了解Scratch 2.0  2

1.1.1 想法—程序—分享  2

1.1.2 Scratch 简介  3

1.1.3 Scratch 2.0 基于功能块的编程方法  4

1.2 准备使用Scratch 2.0  5

1.3 创建第 一个Scratch 2.0应用程序  7

1.3.1 创建新的Scratch 2.0项目  7

1.3.2 修改角色属性  9

1.3.3 添加代码功能块  10

1.3.4 保存作品  12

1.4 加入Scratch 2.0 全球社区  12

1.4.1 分享你的作品  13

1.4.2 在Scratch 2.0 网站上注册  14

1.4.3 改变你的Scratcher状态  16

1.4.4 保持联系  16

第 2 章 熟悉Scratch 2.0开发环境  18

2.1 熟悉Scratch 2.0 项目编辑器  19

2.1.1 熟悉菜单栏命令  19

2.1.2 在舞台上运行Scratch 2.0 应用程序  21

2.1.3 以全屏模式运行应用程序  22

2.1.4 控制应用程序执行  23

2.1.5 使用角色列表  23

2.1.6 生成新的角色  25

2.1.7 跟踪鼠标指针位置  26

2.1.8 在代码功能块组之间切换  27

2.1.9 熟悉脚本区域  28

2.1.10 书包  33

2.2 添加项目说明、备注和致谢  34

2.3 使用Scratch 的绘图编辑器创建新的角色  35

2.3.1 查看绘图画布  37

2.3.2 使用编辑工具  37

2.3.3 使用按钮控件  40

2.3.4 指定颜色设置  40

2.3.5 配置角色的旋转中心  40

第3 章 Scratch 项目的基本组件概览 42

3.1 操作功能块和栈  43

3.1.1 参数  43

3.1.2 默认值  44

3.2 6 种基本的Scratch功能块  45

3.2.1 使用栈功能块  45

3.2.2 使用启动功能块  46

3.2.3 使用侦测功能块  47

3.2.4 使用布尔功能块  47

3.2.5 C 功能块  47

3.2.6 结束功能块  48

3.3 注意监视器  48

3.4 10 种Scratch 功能块  49

3.4.1 在绘制画布上移动对象  50

3.4.2 改变对象的外观  51

3.4.3 发出一些声音  53

3.4.4 绘制线条和形状  54

3.4.5 存储和访问数据  55

3.4.6 事件驱动的编程  56

3.4.7 实现循环和条件逻辑  57

3.4.8 侦测角色位置和环境输入  58

3.4.9 使用运算符  59

3.4.10 定制功能块和特殊功能块  60

3.5 获取功能块的帮助信息  62

第4 章 Wiggly 先生的舞蹈——一个快速Scratch 项目 64

4.1 用Scratch 编程  65

4.2 创建“Wiggly 先生的舞蹈”应用程序  66

4.2.1 步骤1:创建一个新的Scratch项目  67

4.2.2 步骤2:给舞台添加一个背景  68

4.2.3 步骤3:添加并删除角色  70

4.2.4 步骤4:添加音乐  72

4.2.5 步骤5:播放跳舞音乐  74

4.2.6 步骤6:让Wiggly先生跳舞  76

4.2.7 步骤7:测试新项目的运行  78

第5 章 移动物体 79

5.1 使用移动代码功能块  80

5.2 移动和旋转角色  80

5.3 设置角色方向  82

5.4 重定位角色  84

5.5 修改角色的坐标  86

5.6 在舞台上弹回角色并控制旋转角度  86

5.7 记录角色的坐标和方向  87

5.8 Scratch 卡片  88

5.9 创建一个Scratch 虚拟鱼缸  90

5.9.1 步骤1:创建一个新的Scratch 应用程序  91

5.9.2 步骤 2:添加舞台背景  91

5.9.3 步骤 3:添加、删除角色  91

5.9.4 步骤4:给舞台添加合适的声音文件  92

5.9.5 步骤5:播放声音文件  92

5.9.6 步骤6:实现小鱼游泳动画  92

5.9.7 步骤7:执行新的Scratch 项目  94

第6 章 感知角色的位置和控制环境设置 96

6.1 使用侦测功能块  97

6.2 检测角色冲突和对象之间的距离  97

6.3 提示并收集用户输入  102

6.4 获取键盘输入、鼠标按键和坐标状态  103

6.5 获取音频数据  106

6.6 收集和处理视频输入  107

6.7 使用计时器  109

6.8 获取舞台和角色的数据 110

6.9 获取日期、时间数据和用户名称 110

6.10 创建家庭影集应用程序 111

6.10.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  112

6.10.2 步骤2:添加并删除角色和造型   112

6.10.3 步骤3:给舞台添加合适的声音文件  113

6.10.4 步骤4:播放声音文件  114

6.10.5 步骤5:添加显示照片所需的编程逻辑  114

6.10.6 步骤6:保存并执行新的Scratch 2.0项目  115

第7 章 存储和访问数据  116

7.1 学习如何操作应用程序数据 117

7.2 在变量中保存数据 118

7.2.1 创建Scratch 2.0变量  118

7.2.2 将变量赋值给角色和舞台  119

7.2.3 变量名的命名规则  119

7.2.4 变量的作用域  120

7.3 删除变量  122

7.4 访问属于其他角色的变量  123

7.5 变量功能块的使用示例  124

7.6 在列表中存储集合数据  125

7.7 开发一个NBA 知识问答游戏项目  129

7.7.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  130

7.7.2 步骤2:为舞台选择适合的背景  130

7.7.3 步骤3:添加和删除角色  130

7.7.4 步骤4:添加应用程序所需的变量  131

7.7.5 步骤5:为收集用户输入的按钮角色添加脚本  132

7.7.6 步骤6:为主持人添加脚本  133

7.7.7 步骤7:测试新的应用程序  136

第8 章 数学运算  137

8.1 加减乘除四则运算  138

8.2 理解运算优先级  138

8.3 生成随机数  139

8.4 比较运算  140

8.5 进行逻辑比较  142

8.6 操作字符串  143

8.7 舍入数字和获取余数  144

8.8 使用数学函数  145

8.9 开发猜数字游戏  146

8.9.1 步骤1:创建新的Scratch 2.0 应用程序项目  148

8.9.2 步骤2:给舞台添加背景  148

8.9.3 步骤3:添加和删除角色  148

8.9.4 步骤4:添加应用程序所需的变量  149

8.9.5 步骤5:为应用程序添加声音文件  149

8.9.6 步骤6:添加捕获用户输入的脚本  150

8.9.7 步骤7:处理用户猜测  151

8.9.8 步骤8:保存并运行新的Scratch 2.0应用程序  152

第9 章 控制脚本执行  153

9.1 Scratch 的事件功能块和控制功能块简介  154

9.2 事件编程  154

9.2.1 启动脚本执行  154

9.2.2 发送和接受广播消息  155

9.3 控制脚本执行  157

9.3.1 暂停脚本执行  157

9.3.2 执行循环  158

9.3.3 条件编程逻辑  159

9.3.4 条件功能块的嵌套  161

9.3.5 避免死循环  161

9.3.6 停止脚本的执行  162

9.3.7 克隆角色  163

9.4 开发一个小猫追球游戏  164

9.4.1 步骤1:创建一个新的Scratch项目  166

9.4.2 步骤2:添加和删除角色  166

9.4.3 步骤3:添加应用程序所需的变量  167

9.4.4 步骤4:给应用程序添加声音文件  167

9.4.5 步骤5:添加控制小球移动的脚本  167

9.4.6 步骤6:添加显示游戏结束消息的脚本  168

9.4.7 步骤7:添加控制和协调游戏运行所需的脚本  168

9.4.8 步骤8:保存并运行测试  170

第 10 章 改变角色的外观和行为 171

10.1 影响角色和舞台的外观功能块  172

10.2 让角色说话和思考  172

10.3 显示和隐藏角色  173

10.4 改变角色的造型和舞台的背景  174

10.4.1 改变角色的造型  174

10.4.2 改变舞台的背景  176

10.5 对造型和背景应用特效  176

10.6 改变角色的大小  178

10.7 确定当两个角色重叠的时候如何显示  179

10.8 获取造型和背景数据  180

10.9 开发疯狂的8 号球游戏  180

10.9.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  182

10.9.2 步骤2:添加和删除角色  182

10.9.3 步骤3:添加应用程序所需的变量  183

10.9.4 步骤4:给应用程序添加声音文件  183

10.9.5 步骤5:添加控制8 号球中的8 的显示的脚本  183

10.9.6 步骤6:添加运行游戏所需的编程逻辑  184

10.9.7 步骤7:保存和运行Scratch 2.0项目  184

第 11 章 添加生动的声音  185

11.1 播放声音  186

11.2 敲鼓  187

11.3 弹奏音符  188

11.4 设置音量  189

11.5 设置并修改节奏  190

11.6 创建家庭照片电影  190

11.6.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  192

11.6.2 步骤2:添加和删除角色和背景  192

11.6.3 步骤3:添加应用程序所需的变量  194

11.6.4 步骤4:给应用程序添加声音文件  195

11.6.5 步骤5:编写应用程序的编程逻辑  195

11.6.6 步骤6:命名并测试Scratch 2.0项目  198

第 12 章 绘制线条和形状  199

12.1 清除舞台区域  200

12.2 复制舞台上的造型的实例  200

12.3 使用画笔绘画  201

12.4 设置画笔颜色  202

12.5 修改画笔色度  204

12.6 设置画笔的大小  204

12.7 创建涂鸦绘图应用程序  206

12.7.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  207

12.7.2 步骤2:添加和删除角色  207

12.7.3 步骤3:创建控制应用程序的脚本  208

12.7.4 步骤4:保存并运行测试  211

第 13 章 改进代码组织  212

13.1 通过过程来简化脚本的组织  213

13.1.1 创建定制功能块  213

13.1.2 使用定义的功能块来创建一个过程  215

13.2 用注释增加程序的清晰度  216

13.3 使用克隆简化项目并减小项目大小  217

13.4 创建一个小猫钓鱼应用程序  219

13.4.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  220

13.4.2 步骤2:添加一个合适的背景  220

13.4.3 步骤3:添加应用程序的角色  220

13.4.4 步骤4:定义应用程序变量  221

13.4.5 步骤5:创建用来控制应用程序的脚本  222

13.4.6 步骤6:测试Scratch 2.0  224

第 14 章 用碰撞检测进行游戏开发  225

14.1 大多数游戏中的关键功能  226

14.1.1 管理游戏状态  226

14.1.2 用循环控制游戏逻辑  227

14.1.3 管理屏幕刷新频率  228

14.1.4 在舞台上移动物体  229

14.1.5 让角色可见和不可见  229

14.1.6 制作声音  230

14.2 碰撞检测  231

14.3 收集用户输入  234

14.3.1 捕获键盘输入  235

14.3.2 捕获鼠标输入  235

14.3.3 记录鼠标移动和位置  236

14.3.4 检测鼠标按钮点击  236

14.4 创建Scratch Pong  237

14.4.1 步骤1:创建一个新的Scratch 2.0项目  238

14.4.2 步骤2:设置背景,添加并删除角色  238

14.4.3 步骤3:添加声音效果  239

14.4.4 步骤4:定义变量  239

14.4.5 步骤5:创建控制Scratch Pong 游戏的脚本  240

14.4.6 步骤6:测试你的Scratch 2.0项目  244

详情

Scratch 是MIT 媒体实验室开发的一种编程语言,其目的是教授孩子和其他初学者学习编程。Scratch 2.0 支持计算机游戏、交互式故事、图形图像和计算机动画以及各种其他多媒体项目的开发。《Scratch 2.0趣味编程指南》的主要目的是通过开发一系列生动有趣的编程项目,帮助读者掌握使用Scratch2.0 进行计算机编程的基础知识。《Scratch 2.0趣味编程指南》分为14 章。第 1 ~ 4 章介绍了Scratch 2.0 及其开发环境,带领读者学习构成Scratch 2.0 项目的各种不同的部分,然后学习如何创建和执行Scratch 2.0 项目。第5 ~ 13 章详细介绍如何使用各种不同类型的Scratch 2.0 功能块。读者将学习使用功能块来移动物体、存储和访问数据以及执行数学、条件和重复逻辑;此外,还将学习如何加入声音,以及绘制线条和形状。第 14 章介绍了碰撞检测的概念,并且介绍了如何综合应用所学的知识来开发各种街机风格的游戏。 《Scratch 2.0趣味编程指南》适合对计算机程序设计的基础知识感兴趣的青少年以及不同年龄的初学者阅读,也适合家长和老师作为指导青少年学习计算机程序设计的入门教程。

图书摘要

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