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有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素：魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。
本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
一套你读完了会梦到的作文书
魔法作文 01
稀奇古怪开学季
人民邮电出版社
北京
图书在版编目（CIP）数据
魔法作文.01，稀奇古怪开学季/梅艳著.--北京：人民邮电出版社，2018.4
ISBN 978-7-115-47295-3
Ⅰ.①魔… Ⅱ.①梅… Ⅲ.①作文课—小学—教学参考资料 Ⅳ.①G624.243
中国版本图书馆CIP数据核字（2017）第296358号
◆ 著 梅艳
责任编辑 折青霞
责任印制 周昇亮
◆ 人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号
邮编 100164 电子邮件 315@ptpress.com.cn
网址 http://www.ptpress.com.cn
北京鑫丰华彩印有限公司印刷
◆ 开本：880×1230 1/32
印张：5.125 2018年4月第1版
字数：102千字 2018年4月北京第1次印刷
定价：35.00元
读者服务热线：(010)81055296 印装质量热线：(010)81055316
反盗版热线：(010)81055315
广告经营许可证：京东工商广登字20170147号
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。
本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
梅艳
写给大人的话：
从事小学语文教学工作多年，我一直对“创意读写”情有独钟。看过太多孩子因为作文而抓耳挠腮，也听过太多孩子因为作文而唉声叹气，于是不断进行各种尝试，想真的做成些什么。
这个“成”，不是指评职称，也不是指受表彰，而是从心底生发的为了孩子们读写能力的提高而做的改变！
走进任何一所学校，问：谁想成为作文小高手？估计每一间教室里都会小手如林吧。想成为高手，却做不到，反而越来越怕写作文，到底是为什么？原因很难一一道尽，但我以为其中应该有“读写引导的僵化无趣”这一条。细想，长时间以来，很多大人将作文“妖魔化”了，使得孩子们一想到作文，就是字数、要求、扣分等严肃可怕的字眼儿。条条框框的束缚着实太多，想要让孩子发自内心地爱上写作当然就好比是缘木求鱼了。
孩子难道不是最爱读故事、最爱探索、最爱幻想的群体吗？有很多家长曾问我如何指导孩子写作文，此刻我再认真地回答——
希望您能懂得在积极良好的氛围中，与孩子逐步深入地交流，勾起孩子写作的欲望，巧妙地教给孩子写作的方法，而不是一味单调地追问：某篇作文为什么写得好？好在哪里？你从中学到了什么？这次作文什么要求？可以写哪些内容？字数不够，找找哪里还能加，快去补……
真的很像唐僧念经，对不对？谁听了都会烦。而且这“经”压根儿没念出孩子对作文的爱，反而不断打击其对写的信心，甚至雪上加霜地连带着让孩子日渐黯淡了对读的欢喜——多可怕！
很多孩子害怕被规定每天看几页作文选、每周抄多少好句，也不愿意被范文拖着往前挪，他们喜欢轻松读、快乐写，在有趣的故事中慢慢掌握许多写作小技巧。所以，我们应不断思考：如何激发孩子的读写热情、如何指引其赏析好文中的亮点、如何让孩子明白不同类型作文应散发出不同细节刻画的魅力、如何指导其将好方法学以致用……若我们都没弄明白这些，又怎能不依不饶地提各种要求？若长期这样，每多提一个要求，孩子读写兴趣的小火苗就会被活生生地浇灭一朵。
我想做一位能点燃孩子读写欲望的点灯人，并不断努力。希望您也能更懂孩子的心，在漫长的读写之路上，和孩子一起前行。世界很大，但我们要成为最能给孩子希望和信心的人！
满满的诚意，共勉，同行……
写给孩子的话：
嗨，亲爱的孩子，梅老师忍不住想：你是什么样子呢？此刻是用一双闪闪的大眼睛盯着文字？还是用一双明亮的小眼睛追着文字？
特别想告诉你，爱读、爱写是我们与生俱来的本能，你要坚信这一点！
真的，我希望你能单纯地爱上阅读，常用小手轻轻地翻动书页，时而露出微笑，时而若有所思；还希望你能热情地爱上写作，常常将看到的、听到的、想到的用笔记录下来，不只是为了考试得高分，而是因为自己想写，并且能从一次次写作中得到成长拔节的满足、感恩、勇气、憧憬……
读，当然得多读好书；写，应有更多自己的印迹。每个人都是这世间独一无二的生命，无论是读还是写，我们都应有自己的思想、语言和情感。读写能力有高有低，不要紧，最重要的是力争做最好的自己！其实啊，我们都是有魔法的，就像草芽重生、流星滑落，甚至如同火山爆发、四季更替，谁都可以成为自己创造的那个文字世界的王者！
阅读是一扇窗，写作是另一扇窗。
我们的人生会因这两扇窗的时常打开，而感受到更多饱满的滋味，笑就笑得灿烂，想就想得尽情，哪怕哭，也要更痛快！他的舌头能绽绚丽之花，你的思想也能结奇幻之果啊！
在很多平凡的日子里，用心去读相遇的每一篇精彩的文字，用心去写难忘的每一个心动的瞬间，多好！梅老师永远都相信你们有超能量，因为你才是这世上最会想象的家伙，你总能创作出一个个神奇，写出令日月星光都失色的真、趣，以及诗意。
读“魔法作文”这套书时，就好好地享受“创意读写”之乐吧，看看在鹿森林魔法学校里发生了哪些有趣好玩的故事。只要你读得自在，那些和写作有关的小妙招必然会悄悄地印入脑海。若你愿意，也可以拿起笔写出更多生动的故事。
亲爱的孩子，最后请你记住，梦想是大大小小的种子，只要我们认真播撒，用心呵护，静心期待，它定能在未来开出深深浅浅的花儿。
无比的烂漫、缤纷、芳香……
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！
和写作有关？宝藏？秘密？
没错，这就是有魔法的写作森林，很多奇妙的故事就发生在这儿。
——开篇吊起读者的胃口
鹿森林里的梅花鹿，可是大名鼎鼎。
传说梅花鹿的前身是九色鹿，却不知为何来到这片森林，成为森林的守护神，同时她还是鹿森林魔法学校的校长。
梅花鹿校长的身上闪烁着彩色的斑纹，身披一件有着梅花图案的米白色斗篷。她的眼睛又大又明亮，像是星星在闪耀。
梅花鹿校长的头顶有两个深琥珀色的“角”（这是她自己用魔法变出来的。在人类世界，只有雄鹿才长鹿角）。鹿角既有点像梅花枝，又有点像珊瑚。角上还有细细的短绒毛，靠近看时，会觉得有些毛茸茸的。
当梅花鹿校长想要飞的时候，只要念一句飞行咒语，身体两侧就能长出半透明的大翅膀，带着她在天空自由自在地飞翔。
这对翅膀虽然很轻，但是很有力量，能帮助梅花鹿校长去她想去的任何地方。
当她想从空中下来时，只要再念一句降落咒语，背上的翅膀就能慢慢地、慢慢地变小。在翅膀逐渐变小的过程中，她也就越飞越低，当翅膀最后消失时，她便已经降落到地面上了。
梅花鹿校长的飞行咒语和降落咒语，是一种奇怪的语言，既不是人的语言，也不是鹿的语言，谁也听不懂。
鹿森林里有一道清泉，长长的，弯弯的，在整片森林里穿来绕去。因为泉水是淡蓝色的，所以这道清泉的名字就叫蓝泉。每当有月光时，泉水的细纹就特别像是一道道蓝色的鱼鳞在闪动，美极了。
蓝泉很有灵性，这是因为蓝泉里生活着一些泉水精灵。这些精灵比小米粒儿大不了多少，身体也是蓝色的。泉水精灵们只听从梅花鹿校长的召唤和命令，尽心尽责地为森林里的每一棵树、每一朵花、每一棵草提供足够的水分和营养。
当梅花鹿校长去喝蓝泉里的泉水时，泉水精灵能根据她的心情来改变她的模样——让鹿角有时长出玫瑰花，有时长出荷花，有时长出郁金香……
偶尔，真的是偶尔，梅花鹿校长的确极少这样做——在饮用泉水后，她会将自己变成传说中九色鹿的模样，那得有多美啊。不过，这样的时候是极少的，只有在很特殊4的时候，梅花鹿校长才会对自己施展这样的魔法。
哦，对了，鹿森林里埋藏的那些宝藏，和人类的关系密切吗？
接着往下看吧，很多事儿、很多秘密都会超出你的想象！千真万确！
魔法作文经
亲爱的孩子们，写话、写作文，有一个很有趣的小妙招，就是在一开始吊足读者的胃口。
在本书的开篇故事中，一定有好几处激发了你的好奇心吧？比如，梅花鹿校长的前身到底是不是九色鹿？如果是，那她是如何来到鹿森林并成为守护神的？她的飞行咒语、降落咒语分别是什么？还有，当梅花鹿校长变成九色鹿的时候有多美？魔法学校是什么样子的？那些宝藏和人类有着怎样的关系呢？
当你的小脑袋瓜里闪现出一个又一个问号时，是不是更迫不及待地想读下去呢？
我们在写作文的时候，可以使用简单的毫无悬念的开头，也可以去尝试吊足读者胃口的开头。下面的两种开头，你觉得哪个更能引起读者的兴趣？在句子后面的括号里画上大大的“√”吧。
A.昨天，我和妈妈去商场里买东西。（）
B.只听刺耳的“咣当”一声，差点震坏了我的耳膜。我向动静传来的方向望去。（）
——抓住特点描写植物
在鹿森林里，有很多绿色的树。绿树太多了，多到你永远也无法数得清。
大片大片的参天绿树，直直的，树干特别粗壮，树冠硕大。若是站在绿树下仰头向上看的话，很难看到太阳，最多只能看见斑斑点点的阳光。那些阳光，在树叶间争着寻找自己的位置。
当有几缕阳光同时选中一个缝隙，一起透过那个缝隙往下挤的时候，那个缝隙就会显得格外刺眼。
这些绿树，有的是几十棵或几百棵聚集在一起，像是巨人们在合力撑起天空。即使是在一些空地上，也不可能是光秃秃的，因为除了树，还会有高高矮矮的灌木、交错相连的刺藤，以及一些奇异的花草。
除了这些绿树，鹿森林里还有一种树，它们就是金树。金树的数量要比绿树少很多。是的，那些金树真的很特别！
要是论个头，金树比绿树矮，树干也没那么粗壮，只需几个人就能合抱过来。不过，绿树的树干是常见的灰褐色，而金树的树干却是灰紫色的。弯弯曲曲的树枝形态各异，斜着伸向天空。
金树上的叶子大多数是绿中泛红的，有些是一面红，另一面绿；有些是这端红，那端绿。还有一些呢，在整片绿叶上显现出红色的叶脉。那一道道叶脉像是叶子的血管，由粗到细，从叶柄处延伸开去。
细细一看，里面似乎还有什么东西在隐隐流动。
奇怪，为什么不称这些树为“红绿树”或“绿红树”，反而叫作“金树”呢？很简单，因为金树上有金色的叶子，金叶子就夹杂在绿绿红红的叶子之中。
和那些叶子相比，金叶子要更细长一些，叶片也略厚一些，从正面到背面都透着一些微弱的金光，像是被阳光染过。每一片金叶的叶尖上，金色格外耀眼，好像随时能从里面射出几缕阳光来。
金叶子不时散发出阵阵暗香，很特别但又不固定的香味儿。
告诉你们一个秘密，金树最奇特的地方可不是树上有金色的叶子，而是这些金树是有魔法的——属于它们自己的魔法，完全不需借助他人就能施展的魔法。这一点，是绿树们所不具备的。
每一棵金树都有专门的树妖仔细照看，他们定期为金树叶精心地涂抹上非常有营养的魔法露水。
魔法露水由蓝泉的泉水酿制而成，和其他任何地方的露水都不一样。它们不是透明的，而是微微地呈现出有荧光感的蓝色，在阳光或月光下能看到每一滴魔法露水的周围都环绕着淡蓝色的雾气。
而鹿森林里的绿树们，则不会被定期涂抹上这种魔法露水。对绿树而言，来自大自然的纯天然露水就足以让它们变得神清气爽了。
魔法作文经
描写树的时候，一定要抓住特点写。不同的树，大小不一样；不同部位的形状、颜色、味道等也不一样。只有抓住特点去描写，才能给读者留下深刻的印象，才能更好地表现某种情感。比如下面这段文字：
这棵广玉兰树非常高大，几乎有三层楼那么高，张开的树冠如同一把撑开的绿色巨伞。每一片叶子都有光泽，像是涂上了一层厚厚的蜡，在阳光下反射出亮光，充满生机。一阵风吹来，树叶在风中沙沙响，唱着一首春天的歌。站在它的身旁，我们仿佛成了童话王国里的小矮人。它什么时候开花呢？我好期待啊！
小作者就是抓住了广玉兰树的“高大”“树冠很大”“叶子有光泽”等特点来写的。如果让你来写一棵树，你打算怎样去写呢？
——用先总后分的方式写话
在这些金树中，有一些其实是鹿森林魔法学校的入口。这到底是怎么一回事呢，别急，接着往下看，这就和生活在鹿森林里的三大家族有关了。
鹿森林里生活着树妖、树精灵和树地怪三大家族，他们都已在鹿森林里生活了数千年。
鹿森林魔法学校有三家魔法分院，与这三个家族相对应，名字分别叫鹿妖分院、鹿灵分院、鹿怪分院。在这三家分院里，也会有少量巫师的孩子随班就读。三家分院各有自己的院长，他们分别是树妖列院长、树精灵梓院长和树地怪格院长。
从名字就能判断出，不同分院招收的学生是不一样的。的确如此，在鹿妖分院里就读的都是小树妖，而去鹿灵分院里学习的则是小树精灵；至于鹿怪分院嘛，在那里钻来奔去的自然就是小树地怪了。
无论在哪家魔法分院，学生所学的魔法几乎都和作文有关。
每年的九月，是魔法学校的开学季。年龄达到8岁的小树妖、小树精灵、小树地怪们要到魔法学校去，开始为期六年的学习生活。
易干草世界的小孩在上小学前还要读三年幼儿园，读完六年小学还得读三年初中、三年高中，再后来还要读几年大学、研究生，这是多么漫长的学习之旅啊！
但在鹿森林的世界里没有这些。学生在魔法学校里一共只需读六年，从一年级到六年级。一年分为两个学期：春学期、秋学期，另外还有暑假和寒假（这一点倒是和易干草学校是一样的）。每个学年末，魔法学校会举行一次魔法等级考试，如果顺利通过，学生可以依次获得一级魔法证书、二级魔法证书……直到六级魔法证书。
需要提醒的是，每学年末，学生只有将两个学期所学的科目都考过关之后（简称“科目考”），才可以参加最后的魔法等级考试（简称“等级考”）。若哪次科目考不过关，可有三次补考机会。假如三次补考还不过关，那就不能参加等级考了，只能留级。
还有另一种情况是，科目考都过关，能够参加等级考，但等级考没过关。这样的话，也有三次补考机会。同样，如果三次等级考仍不过关，也只能留级。留级的学费可是比较昂贵的。
现在你听明白了吧，尽管大家最后都能拿到六级魔法证书，但有的学生可能读了不止六年。
不过幸运的是，自魔法学校成立以来，像这样的学生只是极少数。另外，还会有极个别学生天资聪颖，又勤奋刻苦，还能跳级。
有几门公共课，是三家分院的学生都必须学习的，它们是生活常识课、草药课、魔法史课、写作基本素养课、变形课。前面几门公共课是从一年级开始学起，但变形课是从二年级开始学。
魔法史课用到的教材有《古代作文魔法史》《近代作文魔法史》《外星球作文魔法史》等，而写作基本素养课用到的教材有《作文的起源》《如何积累写作素材》《易干草们的作文经》《如何避免和易干草们发生冲突》等。
哦，对了，忘记说了，“易干草”指的是人类。不会魔法的人类，被鹿森林三大家族的居民们称为“易干草”，听起来是不是很容易让人联想到“不干胶”这个词？但真的不是一回事儿。
在树精灵们的眼中，“易干草”比“不干胶”还没意思。很明显嘛，易干草——容易干枯的草。多脆弱、多不好玩儿啊！
魔法学校还会有一些选修课，比如科学探索课、石雕课……这些课有点类似于易干草世界里各学校开办的兴趣班。选修课针对全校学生开放，不分学院，自愿报名，学校适当收取一些特长培养费。
以科学探索课为例，魔法学校的很多家长觉得易干草的世界也不是一无是处，他们没有魔法，居然还能创造出很多神奇有趣的东西，这和探索科学的精神不无关系。所以应家长的要求，魔法学校就有了这样的选修课。
选修课所得的学分，可以作为每学年末魔法等级考试的附加分，可用于各种优秀生的评选，以及学校在关键时刻选拔一些特色人才。
除了公共课和选修课，各家分院当然会有自己开设的特色课程。鹿妖分院开设的特色课最多，小树妖们的学习任务最重；而鹿怪分院开设的特色课少一些，小树地怪们的自由时间相对较多。
哦，你一定想说，还有泉水精灵呢，它们该去哪家分院上学呢？没错，泉水精灵的确也是鹿森林的一分子，但它们不需到任何一家魔法分院学习。它们只生活在蓝泉里，一般不会离开蓝泉，也很少主动和三大家族的成员联系。
如果你因此就以为泉水精灵的魔法水平是鹿森林里最低的，那就大错特错了。事实正相反，无论哪个家族都不会小瞧泉水精灵。
不过，泉水精灵不能离开蓝泉太长的时间，否则它们的生命会枯竭。
魔法作文经
每所魔法院校的主要课程会有哪些？想一想，猜一猜吧。猜错了不要紧，哈哈！想好以后，请以先总后分的方式将下面一段话补充完整。
（总写）鹿森林的魔法学校分为三家分院，每家分院开设的主要课程都不一样。（分写）鹿妖分院的主要课程有_________。鹿灵分院的主要课程有_________。鹿怪分院的主要课程有___。
你猜的到底对不对呢？不急，慢慢往后读，以后你就会知道啦！
我们在写作文时，正文部分常会出现以先总后分的方式进行组合的段落。通常第一句是总写，对本段的内容进行概括说明。接下来的几句呢，就是分写，分别从不同方面或不同类型、不同角度进行说明或描写。比如下面这段：
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
很短的一个自然段，是标准的“先总后分”段落结构。中心句就是第一句，接下来用两个分句，分别写了港湾里的灯光和马路上的车灯，思路很清晰！
其实，除了“总分”（先总后分）这种段落结构，另外还有“分总”（先分后总）、“总分总”（先总写，后分写，再总写）。这些方式我们都可以在不同的作文中去尝试。
