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4~5岁的幼儿对数和量的关系形成认知，可以进行大小比较，加减拆解的理解和计算；开始形成逻辑、规则意识，并释放想象力、空间思维，达成模式迁移。 本书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利教具等思想，聚焦孩子的逻辑力、空间力、理解力、想象力的培养，帮助孩子对分类、排序、方位、空间、图形差异、发散思维等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。
（1）逻辑力
第 1章 小火车 奇偶数、跳数 01
第 2章 变色龙游戏 属性的识别 11
第3章 旋转木马 ABCABC模式 19
第4章 拼图游戏 逻辑 26
第5章 兑换奖品 自由组合 33
（2）空间力
第 1章 找形状游戏 平面与立体的关系 01
第 2章 滑滑梯游戏 基本位置关系 07
第3章 找找你在哪儿 空间与方位 16
第4章 海绵积木块 三视图、空间透视 22
第5章 小小工程师 空间感 31
（3）理解力
第 1章 逛商场 认识符号 01
第 2章 动物园一日游 表达数量 09
第3章 摇到外婆桥 理解童谣 16
第4章 分糖果 大小与长短 23
第5章 逛超市 商品摆放 29
第6章 去郊游 辨识路牌 35
（4）想象力
第 1章 千变万化的云 发散 01
第 2章 拼图形 属性的认识 08
第3章 神奇的魔术 分类 17
第4章 图形添画游戏 部分与整体 23
第5章 手影游戏 流程 29
第6章 球幕电影 类比 36
