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考试是对学习效果的测评和反馈，是学习过程中很重要的一个环节。随着高考的改革和各级质量检测的推进，小学阶段的语文考试变得越来越难。如何直面考试？如何调整考试心态？如何提高应试能力？本书从语文基础知识、阅读、写作三方面出发，让孩子跟随书中的主人公万卷书和万里路兄妹，一起踏上寻找考试王国的奇妙之旅，通过精彩的故事，对考试心态、能力培养娓娓道来。书末特别收录阅读测试卷，可以帮助孩子及时检验学习成果，大大提高学习效率。
寻找大语文系列
寻找考试王国.学习提高篇
人民邮电出版社
北京
图书在版编目（CIP）数据
寻找考试王国.学习提高篇 / 陈智文著. --北京：人民邮电出版社，2020.12
（寻找大语文系列）
ISBN 978-7-115-55195-5
Ⅰ.①寻… Ⅱ.①陈… Ⅲ.①小学语文课-教学参考资料 Ⅳ.①G624.203
中国版本图书馆CIP数据核字（2020）第211521号
◆著 陈智文
责任编辑 朱伊哲
责任印制 陈 犇
◆ 人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号
邮编 100164 电子邮件 315@ptpress.com.cn
网址 http://www.ptpress.com.cn
大厂回族自治县聚鑫印刷有限责任公司印刷
◆ 开本：700×1000 1/16
印张：12 2020年12月第1版
字数：119千字 2020年12月河北第1次印刷
定价：45.00元
读者服务热线：（010）81055296 印装质量热线：（010）81055316
反盗版热线：（010）81055315
广告经营许可证：京东市监广登字20170147号
考试是对学习效果的测评和反馈，是学习过程中很重要的一个环节。随着高考的改革和各级质量检测的推进，小学阶段的语文考试变得越来越难。如何直面考试？如何调整考试心态？如何提高应试能力？本书从语文基础知识、阅读、写作三方面出发，让孩子跟随书中的主人公万卷书和万里路兄妹，一起踏上寻找考试王国的奇妙之旅，通过精彩的故事，对考试心态、能力培养娓娓道来。书末特别收录阅读测试卷，可以帮助孩子及时检验学习成果，大大提高学习效率。
陈智文
二十年的语文教学经历中，给我留下最深印象的，是那年班上的一个学生。
因为生病，这个孩子近一个学期都请假在家，没有到校上课。为了接班的时候有成绩记录，我还是通知了孩子来参加期末考试。我本来对他的成绩不抱太大希望，没想到他给了我一个惊喜：班级前三！惊喜之余，我陷入了沉思：一个孩子语文素养的提升，究竟靠什么？
2019 年，统编版小学语文教材推向全国。这套教材编撰上的一大亮点就是螺旋式上升的“语文要素”设计。“语文要素”包括什么？一般包括四个方面：语文知识、语文能力、语文策略、语文习惯。如果一个孩子有足够多的“语文要素”的积累，那么他的语文素养一定不会太差。而这些要素，除了靠语文老师课堂上的教学，更有赖于学生课外的积累。
我国著名语言学家吕叔湘先生说过，语文学习，三分得益于课内，七分得益于课外。这也就不难解释为什么那个孩子请假近一个学期，语文成绩却依然那么好。因为他从来没有停止过课外阅读，没有停止过语文学习。这也印证了特级教师于永正说的那句话：“靠自己读书成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲。”
“靠自己读书”“可持续发展的后劲”，这些字眼一直在我的脑海中盘旋，促使我下定决心，用“讲故事”的方式创作一套属于孩子们的语文读物。于是，就有了这套“寻找大语文”系列图书。这套图书包括《寻找语文王国（基础知识篇）》《寻找名家名作（阅读积累篇）》《寻找作文王国（写作技巧篇）》《寻找诗词王国（赏析背诵篇）》《寻找古文王国（启蒙诵读篇）》《寻找考试王国（学习提高篇）》，可以帮助孩子们在快乐阅读中全面掌握语文知识。
《寻找语文王国（基础知识篇）》以丰富的语文基础知识为素材，通过三个人物畅游“语文王国”的故事，把孩子们带入一个神奇的语文世界。书里有人物的喜怒哀乐，有扣人心弦的情节，还有层出叠见的悬念。鲜明的故事性与知识性、时代性、趣味性融为一体，让孩子们爱不释手。
《寻找名家名作（阅读积累篇）》依然是以故事为主线，但聚焦到了“阅读”这一语文学习的重要领域。全书介绍了中外文学史上极具影响力的七十八位作家及其作品，引领孩子们设身处地地进行多元体验，不仅能帮助孩子们快速积累文学知识，更能为其今后的深度阅读提供指引，并为其写作提供丰富的素材和话题。
《寻找作文王国（写作技巧篇）》将目标瞄准了语文学习的“硬骨头”——作文。全书通过精彩的故事、鲜活的细节，在不知不觉中巧妙地融合了各种作文写作知识、技巧和策略，让孩子们在趣味十足、从容自在的阅读中领悟作文的奥妙，真正做到“快快乐乐听故事，轻轻松松学作文”。
《寻找诗词王国（赏析背诵篇）》不是一般意义上的诗词讲解，而是一种全新的文化创作，让孩子们在引人入胜的故事情境中，亲近古诗词、爱上古诗词，感受古诗词的意趣美、意象美、意境美、意蕴美，将孩子的古诗词学习引向厚实与丰盈。
《寻找古文王国（启蒙诵读篇）》大致根据时间顺序，围绕一个个鲜明的主题，通过讲故事的方式，带领孩子们走进古文的情境中，让孩子们去倾听、去交流、去品悟，从而获得对古文的探究趣味，为孩子们的文言文学习打开一扇窗。
《寻找考试王国（学习提高篇）》指向能力提升与实践运用。如何轻松直面考试？如何提高思维力？如何修炼考场力？如何在语文基础部分少丢分？如何应对越来越难的阅读题？如何写出优秀的考场作文？如何在考试中正常发挥甚至超常发挥？书中对这些问题都一一作了解答。
感谢全国著名特级教师王崧舟、孙双金、张祖庆、周益民、张云鹰拨冗作序、倾情推荐！“寻找大语文”系列图书对于小学低年级的孩子而言，适合亲子共读；对于中高年级的孩子来说，完全可以自主阅读。
生活的外延有多广阔，语文的外延就有多广阔。让我们走进语文的天地，汲取成长的力量。
等你，在语文的世界。
全国著名特级教师 张云鹰
也许并不是每个人都需要通过考试来改变命运，但是，考试的背后，却能折射出一个人的学识、毅力以及素养。
随着高考的改革和各级质量检测的推进，小学阶段的语文考试变得越来越难。如何调整考试的心态？如何提高考试的能力？作为一所实验小学分管教学的校长，陈智文分享了他的宝贵经验。
重技巧，是本书的第一个特点。成功一定有方法，失败一定有原因，考试也不例外。如何轻松直面考试？如何提高思维力？如何修炼考场力？如何在语文基础部分少丢分？如何应对越来越难的阅读题？如何写出优秀的考场作文？如何在考试中正常发挥甚至超常发挥？本书对这些问题都一一作了解答。
重实例，是本书的第二个特点。常言道：“是骡子是马拉出来遛遛。”技巧的掌握，离不开对实例的分析。本书所讲的每一个技巧，都配有相应的实例。讲基本方法，辅以丰富的素材；讲阅读能力，进行当场测验；讲作文技巧，立马写作互动。正是在一次次的实战当中，让孩子们读得更明白，记得更牢固。
重趣味，是本书的第三个特点。秉承“寻找大语文”系列图书轻松的风格，本书将一个个看似严肃的话题，以讲故事的方式进行讲解，配以生动的插图，带领孩子们走进情境当中，学习方法，交流感受，共同经历一段难忘而有趣的学习旅程。睿智幽默的施大作家，聪明可爱的万氏兄妹，一定会成为孩子们语文学习道路上的好伙伴。
考试是对学习效果的检查和评价，并起反馈作用，是学习中很重要的一个环节。愿孩子们都能在一次次的考试当中有所反思，有所收获，做个不怕考试的学生。
读书不苦，不读书的人生才苦。
教室只是小小的考场，人生才是大大的考场。
万里路，万卷书的哥哥，小学六年级。淘气调皮，机灵活泼，“两耳只闻窗外事”。
万卷书，万里路的妹妹，小学六年级。乖巧听话，手不释卷，“一心只读圣贤书”。
施大作家，大学者，四十多岁。和蔼幽默，自信乐观。通晓古今，学贯中西，上知天文，下知地理。此生有“三好”：读书，游历，喝酒。
安福镇住着一户姓万的人家，男主人名叫万事通，不惑之年，妻子生下了一对龙凤胎，举家欢喜。万家父母一心希望儿女见多识广、饱读诗书，便给儿子取名万里路，给女儿取名万卷书。
世事往往就是这般巧合，正如父母所取的名字一样，兄妹俩性格爱好各不相同。儿子万里路淘气调皮，机灵活泼，“两耳只闻窗外事”；女儿万卷书乖巧听话，手不释卷，“一心只读圣贤书”。
从小到大，每个人经历过的考试数不胜数。单元考、期中考、期末考，每一次大家都希望能名列前茅，却常常事与愿违。如何在语文基础部分少丢分？如何应对越来越难的阅读题？如何写出优秀的考场作文？万氏兄妹所遇到的这些问题也是每个学生学习语文时必须要面对的。施大作家告诉我们，只有放平心态，掌握技巧，充分积累，精心准备，才能展现最好的自己。只有在一次次的考试当中，明白不足，积累经验，才能挑战自我，超越自我！
人生没有白走的路，每一步都算数。让我们向着考试王国——出发！
“哎呀，为什么要去考试王国？我最怕考试了。”万里路哭哭啼啼。
“正是因为害怕，才要去寻找考试王国，才能寻得秘籍噢！”施大作家神秘一笑。
“这……这也太折磨人了吧！”万里路嘀咕，“从小到大，我天不怕地不怕，就怕考不好挨父母说。”
“我保证，只要你这一路用心学习，考试成绩肯定大有长进！”施大作家郑重地说。
“嗯，我也希望是这样啊！”万里路的情绪总算平复了下来。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。到底为什么要考试呢？”一向成绩优异的万卷书也不明白其中的奥秘。
“考试是对学习效果的检查和评估，能起反馈作用，是学习中很重要的一个环节。”
施大作家回答后，把头转向万里路：“你怕考试，到底都怕些什么呢？”
“您……您这是哪壶不开提哪壶啊！”万里路结结巴巴地说。
“知己知彼，百战不殆。只有找到问题，才能解决问题嘛！”
“我一提考试就紧张，总担心自己考不好会挨说。考试的时候，怕题目太难不会做，怕答题速度太慢来不及，怕答得不严谨被老师扣分。我最担心阅读和作文，这两个部分总是失分最多。”万里路竹筒倒豆子——全抖了出来。
“我完全理解你的担心。”施大作家笑着说，“不过，考试其实只是对日常学习效果的一次集中检测而已。日常准备充分了，再加上良好的心态，考试自然不在话下。”
“那该如何调整考试心态呢？”万卷书凑了过来。
“最重要的就是放松，用一颗平常心去面对！”施大作家说，“给你们讲个古代的故事吧。听说有位先生会测字，两名赶考的秀才就找上门去，都想知道自己科举能不能考中。王秀才随口报了个‘串’字。测字先生满脸堆笑，赞不绝口：恭喜相公，定会连科及第，乡试如愿，会试成功。”
“什么是乡试，什么是会试啊？”万里路丈二和尚摸不着头脑。
“我国古代的科举考试分乡试、会试、殿试三级。乡试，每隔三年在各省省城举行，考中的叫举人；会试，乡试后第二年春天在京城贡院举行，举人才有资格参加，考中的叫贡士；殿试，由皇帝亲自主持，只有贡士才有资格参加。明、清殿试后分‘三甲’录取，一甲三名赐‘进士及第’，第一名称‘状元’，第二名称‘榜眼’，第三名称‘探花’。这一甲三人可以直接进入翰林院。”
“‘十年窗下无人问，一举成名天下知。’难怪古人这么看重科举考试。”万卷书不禁感慨。
“是的，”施大作家表示赞同，“接前面的故事。张秀才一看王秀才测出这喜人的结果，也给测字先生报了个‘串’字。没想到测字先生见了同样的‘串’字，脸色却晴转多云，说：相公非但中举无望，且有大病之灾。”
“结局如何？”万里路十分好奇。
施大作家喝了一口茶，说：“后来王秀才果然两试皆中，张秀才乡试便落第，急得大病了一场。为何测同一个字会有不同的结果？张秀才病愈后去请教测字先生。测字先生说：前一相公没用心想，随口报‘串’字。此字由两个‘中’组成，所以有两中之喜。而你是想了又想，有心报‘串’字。‘串’底加‘心’字便成了‘患’字，患得患失，最后患病。”
“面对考试，用心答题、不想胜负才是最好的心理状态啊！”万里路说。
“不仅是考试，比赛也是如此噢。”万卷书忽然想起读过的一个故事，“2004年雅典奥运会男子五十米气步枪决赛现场，美国一位著名的气步枪射击运动员一路领先。最后一枪，他只需要正常得分便能拿到金牌。然而，他朝着错误的目标开了枪，子弹打到了旁边一位选手的标靶上，这一枪他一分也没有得到，最终错失金牌。”
“更离谱的是，在四年后的北京奥运会上，悲剧重演！他再一次在最后一枪前保持住了较大的领先优势，只需要一个业余级别的 6.7 分就能稳夺金牌。然而这一次，他的手指一滑，过早开枪，得了一个 4.4 分，又一次错失金牌。”施大作家补充道。
“简直太不可思议了！”万里路惊讶极了。
“是啊，选手自己也解释不了，就说了四个字——莫名其妙。”施大作家笑了笑。
“我觉得这一定和心态有关。”万卷书猜测，“如果第一次失误是因为临近赛点而紧张错靶，第二次失误可能就是心理负担过重造成的。”
“可以这么理解吧。”施大作家表示认同，“心理学上有一个墨菲定律，简单地说就是‘越怕出事，越会出事’。”
“讲得太对了，如果老是担心考不好，心就静不下来，最后还真的考不好。如果把成绩抛到一边，专心做题，说不定就能正常发挥，甚至能超水平发挥哩！”万卷书深有同感。
“当然，这只是心态方面的修炼。从另一个角度而言，把学习基础打扎实了，掌握一定的考试技巧，才是最关键的！”施大作家叮嘱道。
“那赶紧给我们讲讲考试有哪些技巧吧！”万里路显得迫不及待。
“好嘞，跟我走吧，现在就出发——”施大作家大手一挥。
坐落于北京中轴线上的奥林匹克塔，是北京的一个新地标。
北京奥林匹克塔以“生命之树”为设计理念，寓意大地隆起开裂，生命之树破土而出、自然生长。树冠形态似礼花绽放，似清泉喷涌……五个高低不同的塔身在空中似合似分，造型独特，蕴含着奥运五环蓬勃向上的精神风貌。
“哇，真是太震撼了！”一向内秀的万卷书也情不自禁地惊呼起来。
“可是，这和我们学习考试有什么关系？”万里路倒是十分冷静。
“道理总是相通的。”施大作家轻松一笑，“你们有没有想过，建成这样宏伟的建筑，第一步要做的是什么？”
“当然是充满创意的设计啦。”万卷书不假思索，“没有好的设计，哪有这么经典的建筑！”
“讲得好！修建高楼大厦需要先有设计蓝图，然后再按照蓝图去施工。学习同样需要设定目标并制订计划，这样才能学有所成。”施大作家言辞恳切。
“就像古人说的：凡事预则立，不预则废。”万卷书附和着。
“可是，到底应该如何设定学习的目标并制订计划呢？”万里路拼命挠着后脑勺。
“计划按时间的长短来分，有长期计划、中期计划、短期计划。”施大作家说：“长期计划包括你长大以后要成为什么样的人，从事什么职业，为此在学业上要开始做哪些准备，等等。比如，你的理想是长大后成为一名医生，那么现在就可以开始接触一些医学著作。”
“噢，那中期计划呢？”
施大作家回答道：“说得通俗些，中期计划包括要取得怎样的成绩，考上怎样的学校，等等。”
“明白了，就比如要成为医生，首先得考上医科大学，进行系统的学习。”万里路点点头，“那短期计划呢？”
“短期计划就是你每个月、每一周、每一天的安排。还是前面那个例子，要考上医科大学，每个学科的成绩肯定都不能落下。哪一科比较差，就要有针对性地多花时间进行补习。具体到语文学科来说，有的同学语文基础不过关，有的同学阅读能力比较差，有的同学写作能力比较差，这就需要有一个具体的提高计划，制订学习计划进行补习。每天应该看多少书，写多少字的日记等，都要做到心里有数。”施大作家循循善诱。
“噢，我明白了，有规划的学习的确是不一样啊！”万里路感慨。
“其实最难的还不是制订计划，而是严格按照计划去落实。古往今来，那些有所成就的人，都有持之以恒的品质。”施大作家说。
“就像著名画家齐白石。”万卷书想起了阅读过的人物传记，“齐白石在数十年的艺术生涯中，始终没有停止过作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：不教一日闲过。他给自己规定每天至少要作画一幅。过九十岁生日的时候，因为人忙事多，他没有时间作画，第二天就赶紧多画一幅补上。正是因为坚持不懈，他的技艺才能达到炉火纯青的境界。”
“讲得好！”施大作家竖起大拇指，“有时候我们还要把大目标分解成一个个小目标，这样实现起来就容易多了。就像如此之高的奥林匹克塔，也是一层层建起来的。正所谓‘万丈高楼平地起’。”
“日本著名马拉松运动员山田本一的故事，就能很好地说明这一点。”万里路若有所悟，“他每次比赛之前，都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始，他就向第一个目标冲去；到达第一个目标后，他又快速向第二个目标冲去……四十多公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标，轻松地跑完了。”
“具体到语文学习上，你们可以怎么做，现在懂了吗？”
“如果考试当中出现的错别字比较多，那就要每天坚持听写，一旦出现错字马上订正，这样就能很好地消灭错别字了。”万卷书是过来人，颇有经验。
“如果目标是写一手好字，那么不妨每天固定拿出二十分钟对照字帖练习，一年三百六十五天雷打不动，我想我的字肯定会越来越好看！”万里路说。
“要提高写作能力，也不是一朝一夕就可以实现的。我的个人经验是，每天坚持写日记，写生活见闻，写个人经历，写读书感受。长期坚持，不仅能积累素材，还能锻炼文笔，写考场作文自然不在话下咯！”万卷书作了分享。
“我觉得要想提高阅读能力，首先就是要多看书。如果每天能有一段固定的时间看书，然后再配合着做些读书笔记，我现在的阅读积累量肯定能和妹妹一样多。可惜啊，知道得太晚了！”万里路摊开双手，哀叹了一句。
“你现在才十多岁，怎么说太晚了呢？”施大作家反问，“子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。’这句话的意思是，孔子说自己十五岁开始立志学习，七十岁才做到收放自如，不越出规矩。人的一生，是一个随着年龄的增长，学问和思想境界逐步提高的过程。只要不断学习，你们都会学有所成！”
“嗯！”兄妹二人坚定地点点头。
