超好看:最西游作文02

978-7-115-35413-6
作者: 袁艳 著
译者:
编辑: 申苹

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  《超好看:**西游作文02》是一本故事书,也是一本作文指导书。曾经,天庭举办了一场作文大赛,规定倒数前三名要被贬下凡,于是成绩**差的悟空、八戒、悟净相继跟随唐僧踏上了求取作文真经的西游之路。这本《超好看:**西游作文02》针对小学生作文中写人、记事、写景、状物、想象、应用等体裁,在每回的故事中融入一个写作技巧,此外还有轻松简单的“作文真经”练习题让你温故知新。读完这本书,你写作文一定会更有章法!   这本《超好看:**西游作文02》适合怕写作文,愁写作文,爱读故事的小学生阅读。

图书摘要

诗曰

混沌未分天地乱,不会作文真难办。

自从盘古破鸿蒙,作文就是心头痛。

拿起笔来就发昏,作文怎能得高分?

欲学下笔千言功,跟随师徒取真经。

抽刀断水水更流,作文再也不用愁。

天生我才必有用,作文秘诀下文中。

呼儿将出换美酒,要学作文跟我走。

话说师徒四人一路开开心心,来到通天河。此时正值隆冬,河床也结了冰,大家想著,待冰层更严实一些行路也不迟。

“西行的长老们,且慢,且慢,”一辆豪华车停在四人身边,一个长得像虾子一样的人下了车,“在下是通天河集团董事长的秘书弓背虾,在此迎接长老们。”

“阿弥陀佛,施主怎知我们是西行的和尚?”唐僧客气地问。

“知道的,知道的,长老们组织的作文导师团名气太大了。”弓背虾笑嘻嘻地说,“我们董事长得知你们要到通天河,特派小的来迎接。这是豪华大轿车,长老们请上车。”

白龙马生气地刨蹄子。

悟空爱怜地拍拍马头:“俺们还有宝马呢!不稀罕。”

“对!”大家异口同声。

弓背虾只好开着车缓慢跟随,嘴巴不闲着,讨好之词不绝于耳。

很快到了通天河集团,一行黑西装戴着墨镜立在门口,其中一个长着鼓眼睛大嘴巴的男人笑眯眯地摘下墨镜,一挥手,那行黑西装整齐地站在师徒两边。

弓背虾对鼓眼睛点头哈腰。鼓眼睛理都不理他。

“鄙人是通天河集团董事长水泡眼,各位高僧,有失远迎。”鼓眼睛客气地欠身,“我是一个文学爱好者,特来向长老们请教如何写好作文,望赐教,望赐教。我已备下素食一桌,请长老们不要推辞。”

“施主客气了,互相交流,互相学习。”

席间,水泡眼叹气道:“唐长老,通天河景色挺美的,我一直在开发这个旅游项目。如何才能把景物写得如诗如画呢?”

一个黑西装递上一份精美的纸,上面写着:“通天河是个好地方。河水滔滔,鱼虾肥美。四季如画,渔舟唱晚。”

“阿弥陀佛,这份文案可以套用在所有河流中。”

“那……依长老之见,该如何改?”

“先教你一招——摹色法!在写风景的文章中,加入对色彩的细致描绘,会让文中景物变成一幅画卷。通天河四季景色变化大吧?”

“大着呢!长老请看,这是通天河的照片,美不胜收吧?”水泡眼打开电脑。

唐僧对着电脑沉吟许久,连八戒都打瞌睡了,他才下笔写了一段文字:

美丽的通天河

通天河四季如画。春天刚刚来到,天空瓦蓝瓦蓝的,河水绿莹莹的,像一面大镜子,四周的景物都倒映在水里。小草淡淡的绿点缀在河边,树木抽出了嫩绿的枝条。这边,桃花开得正艳,粉红的花朵吸引了蜜蜂和蝴蝶;那边,梨花不甘示弱,洁白的花一团一团的,好像云朵停在树梢。夏天,太阳把河水染成一片波光粼粼的金色。肥大的鱼儿不时跃出湖面。树林的绿色更浓了,风吹来,树叶哗啦啦作响,透过阳光,如同一片片深绿浅绿的小手掌在热情欢迎你。河边不知名的花儿开得泼辣,红的、黄的、紫的……仿佛一条五彩的花带点缀着两岸。秋天,火烧云起来了,把河水映得红彤彤的。一叶叶渔舟飘在河中,也映成了晚霞红。起风了,草渐渐变黄了,远处金色的稻田边堆着金灿灿的谷垛,劳动的人们笑得很开心。到了冬天,洁白的雪花一片片飘下,过了小寒,河水就冻住了。通天河一片白茫茫,成了人们玩雪的乐园。孩子们在河面打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎!树林银装素裹,千万条冰凌凝结在树梢上,脚下的积雪被人踩得嚓嚓作响。

通天河,四季都那么美丽。

水泡眼连连称赞:“好文!好文!此文妙就妙在色彩灵活运用,让通天河的四季呈现出了独特的美景,就好像一台摄影机把通天河的美景播放了一遍。”

“过奖,过奖。写好写景作文还有一招,就是动静结合。很多人写景,只会写静止的景物,殊不知景物也有动态,动与静是相辅相成的。像大家都很熟悉的民歌《敕勒歌》,上阕‘敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野’,这是静态描写;下阕‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’是动态描写。一静一动,就写出了广袤无垠的草原美景。

“我在这篇小文中,也采用了动静结合的方式。春天刚刚来到,天空瓦蓝瓦蓝的,河水绿莹莹的,像一面大镜子,四周的景物都倒映在水里。这是静态描写。小草淡淡的绿点缀在河边,树木抽出了嫩绿的枝条。这边,桃花开得正艳,粉红的花朵吸引了蜜蜂和蝴蝶;那边,梨花不甘示弱,洁白的花一团一团的,好像云朵停在树梢。这是动态描写。动静之间,春天里的通天河就活了。

“写景作文要按照一定的顺序来写。写景作文的顺序有三种,一是选择好一个观察点,按照上下、左右、前后、远近的顺序来写,这就是空间方位顺序。二是按照时间顺序来写。三是按照地点转换顺序写,也称作移步换景,一般参观游览时用这种顺序。”

水泡眼鼓起掌来,弓背虾和那群黑西装忙不迭地跟着鼓掌。

吃完饭,水泡眼请唐僧去他的办公室。悟空也想进去,被黑西装拦住了。

水泡眼在一张纸上“沙沙”写了几个字,郑重地递给唐僧:“唐长老,这是一百万元支票,您先收下。”

唐僧吓了一跳:“施主有事请直言,出家人不与钱财为伍。”

水泡眼坐在大沙发上吞云吐雾,半晌,把烟头狠狠一掐,告知实情。原来,他就是天使投资人(见《最西游作文01》第十七回),想邀请唐僧合伙,整合作文导师团资源,没料到碰了一鼻子灰。这次,他亲自出马游说。他语重心长地告诫唐僧,现在的家长都舍得往孩子的学习上投钱,放着大把的银子不赚,做什么费力不讨好的公益!一旦赚到钱,两人五五分成,唐长老可以买座寺庙再赚香火钱了……

水泡眼讲得唾沫四溅、嘴皮起泡,唐僧一个劲儿念经。

见唐僧闭目不理,水泡眼双手一拍,一行黑西装笔挺地走过来。

“你们要干吗?……我的徒弟个个都是武林高手……”唐僧有点怕怕。

“哦,唐长老,我没有别的意思,给您看看实实在在的真金白银。”

水泡眼一挥手,一个黑西装打开密码箱,哗啦一声,一堆金块堆在唐僧面前。

“阿弥陀佛。”

唐僧欠起身,从怀中掏出一个钵:“施主请看,这是什么?”

“这是你们一路要饭的大汤碗。真是可怜啊!缺钱跟我吱个声。”

“真是无知者无畏。”唐僧叹道,“这是唐王赠送的紫金钵,值几堆金条?你再看看我的袈裟,是观音菩萨赠送的,你说说值几堆金条?”

水泡眼傻了眼。

“你再看看我大徒弟的金箍棒,东海龙王镇海之宝!你说说值几屋子金条?”

唐僧甩甩袖子,扬长而去,为自己高风亮节出淤泥而不染视金钱如粪土的高尚情操备感自豪。

一出大门,唐僧催促徒儿们快走。

弓背虾冷笑:“唐长老,不要敬酒不吃吃罚酒!”

一串黑西装戴着墨镜立在唐僧面前,手里闪光。斧头!

“遇到斧头帮了!”悟空毫不在意。

“师傅,把这个教训恶人的机会让给俺吧!”八戒摩拳擦掌。

“师傅,俺也手痒痒想揍坏蛋,你把这个机会给俺吧!”悟净早就按捺不住,跃跃欲试。

四周突然静下来。一阵旋风腾起,树叶哗啦啦在风中打转。

唐僧立在风中,袈裟随风呼呼作响。

天色迅速暗了下去。

流云被风卷走。

……

大地恢复了原样。风静静的,树悄悄的。

树下,一群穿黑西装的人鼻青脸肿,东倒西歪,唧唧歪歪直哼哼。斧头贴在他们的鼻子上,闪着寒光。

“嗯,怎么这么臭?”唐僧缓缓睁开眼,拨动佛珠,“原来你们被我二徒弟三徒弟揍得尿了裤子。阿弥陀佛,放下屠刀,立地成佛。”

“师傅,甭摆造型了,很潇洒了,俺一会儿把视频传到网上去。俺不会注明二师弟沙师弟的,他们也不在视频中。标题就叫《圣僧勇斗大流氓》,行不?”

“阿弥陀佛,还是悟空知我心。”

白龙马踏过弓背虾,师徒四人看也不看这群哼哼唧唧的狗腿子,直奔西去。

“呀,悟空,为师兜里有个啥纸片片?”

“哎呀师傅,这是支票!一百万呢!发达了发达了!”

“淡定,淡定,捐给儿童教育基金会。阿弥陀佛……”

作文真经

悟空:这回师傅在网上老帅了,好多粉丝啊!师傅挺得意的。我们跟随他学到作文新招,也挺得意的。小朋友们来试着判断,这些段落用到了哪种技法。

A 摹色法 B 动静结合

1. 荷塘很安静。空气中弥漫着淡淡的清香,荷叶层层叠叠,铺满荷塘。几株荷花从荷叶中探出来,随风翩翩起舞。一只蜻蜓轻盈地停在花瓣上,像一架小飞机。水静静的,几条锦鲤躲在荷叶下面睡午觉。

2. 满山的梨树开花了。从山顶往下看,一大片一大片洁白的云朵缠绕在绿色的树丛中,引得蜜蜂满山飞。走进梨树林,梨花纷纷扬扬,雪白、乳白、银白、白里透着嫩绿、白里裹着淡红,真是美不胜收。

3. 山上落叶铺满小路,踩上去沙沙作响。树木静静地立着,目送夕阳的余晖渐渐远去。一只小兔子突然窜过树丛,转眼没了踪影。

通天河结冰了,师徒四人小心翼翼地行走在河床上。

八戒直喊冷,唐僧鼓励他再坚持一下,说过了通天河就到女儿国了,那是个春暖花开的地方。

“女儿国,好啊好啊!”八戒正想着,一不小心脚下一滑,结结实实地摔在冰坨子里,鼻涕立刻冻成冰棍。

“八戒啊,为师提醒你走路要小心,不知道你一个人傻笑什么!”

过了通天河,又行了几日,来到一条大河边。几个中年妇女正在撑船。一打听,她们正是女儿国的百姓,以摆渡为生。

师徒四人赶紧上船,船儿驶向女儿国。

八戒热情地帮她们撑船,女船夫连连说:“使不得,使不得。”悟空笑道:“女施主,您就遂了俺师弟的心意吧,他力气大又爱帮助人。”

“就是,就是,俺哥哥最了解俺。”八戒把船儿行得跟飞一样,他的心也飞翔起来。

唐僧与女船夫拉家常。原来女儿国从来就没来过男性,他们师徒算是头一回。

“那你们看俺们是不是大帅哥?”八戒一时忘乎所以。

“猪长老,虽然我们国家没有来过男性,但基本的审美观还是有的。你们这副尊容,会吓哭孩子的。”

果然到了女儿国,人们把他们围得水泄不通:“快来看啊,马戏团来了!”

八戒的那颗心啊,从沸点降至冰点。

国王召见师徒四人。

国王是个大美女,粉面含春,威而不露:“听说诸位长老是去如来佛祖那里取《作文真经》的,在作文方面一定很有造诣哦!长老们且多留几日,跟我的大臣们煮酒论作文。”

八戒偷偷瞟了一圈众臣,忙不迭道:“可以可以,住半年都没问题。”

唐僧心里那个气啊,忍了半天不好发作。

悟空读懂师傅的心思,向前禀奏:“陛下,让俺们多留几日也可以,但俺有一事相求。”

“孙长老请讲。”

“请陛下将这个猪长老的长嘴巴缠起来,他话多误事,还吃得特别多。”

“……准奏。”

唐僧师徒纳闷:女儿国没有男性,女子如何发展军队、发展经济呢?

国王莞尔一笑,带他们参观军队。

女兵们威风凛凛,英姿飒爽,个个都似花木兰。更让师徒惊叹的是,她们能通过电脑装置系统,熟练地使用各种新型武器,武装力量非同小可。

悟空不禁感叹:“玉帝老儿那十万天兵天将,也未必能胜得了这女子军团!”

国王再带他们参观农场。此时正值春天,油菜花开得金黄灿烂,田里几个农妇正辛勤劳作。

“阿弥陀佛,谁说女子不如男!国家治理得如此兴盛,可喜可贺。”唐僧满口称赞。

国王笑得很得意:“唐长老有所不知,我们知道自己国力弱,因此不惜一切代价培养高科技人才,发展农业,外保国土平安,内促农业经济,形成良性循环。”

国师趁机道:“早听说唐长老是东土大唐一流高僧,能否当堂写篇作文,让我们也来学习学习。”

唐僧呵呵笑道:“学习谈不上,贫僧见到这广袤的油菜地,由衷为百姓们高兴!我就写一篇关于油菜花的作文吧。”

小宫女呈上文房四宝,没多会儿,唐僧就写出了一篇作文。

油菜花

蓝蓝的天空上,飘过几朵蓬松的白云。油菜花开了,一大片一大片地,呼啦啦向远方延展开去,好像太阳的光芒铺在大地上,一望无垠。油菜花在这温暖的春光里开得火辣辣,大地一片金黄。

走进油菜花花海,立刻被金灿灿的花朵包围。粉蝶上下翻飞,暗香一阵阵,包裹着土地的气味,萦绕在我们周围。

我忍不住停下脚步,细细观赏油菜花。油菜花的叶子细长,茎秆有力。一株茎秆上,簇拥着几十朵小小的黄花。顶上的小花开得最盛。油菜花有四片柔软的小花瓣,呈鹅黄色,中间探出数茎嫩黄的花蕊,细密的花粉引来粉蝶和蜜蜂。往下,花骨朵努力挣扎着,准备开放。鼓鼓的花苞,融合着嫩绿和淡黄,浅浅的,如吹弹即破的婴儿肌肤。稍小一些的花苞,透着极淡的黄绿色,头上吐出一丁点儿白色。

风吹过,花儿拂过我的脸,好像柔软的丝绸拂过。

油菜花在蓝天白云下恣意生长,热热烈烈,风风火火,努力绽放最绚烂的花朵。它的花语是“加油”,希望每个人都加油,都努力绽放自己的光芒,在这最美好的春天里。

“真棒!”国王赞叹不已,“请问唐长老,你如何能把这普普通通的油菜花写得这样精彩啊?”

“陛下过奖了。写好植物是有方法的。”

国师马上为国王打开笔记本电脑,国王认真地说:“唐长老请讲,我记一下。”

“陛下,写好植物的第一点,对植物的外形要有细致入微的描绘。比如我写的油菜花,写了小花、花蕊和花苞,像画画一样细致,色彩之间的差异都表现出来了,就写活了‘这一朵’油菜花。特别是色彩的词语要用得恰当,不能只写‘油菜花是金黄的’,而要写出花的色彩的细微变化。

“第二,植物是变化的,特别是它的生长过程。写好植物的变化,就更生动形象。《我爱故乡的杨梅》这样写道:‘杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了……’

“第三,对你所写的植物要融入你的真实感情。文中,我没有写‘我真喜欢油菜花啊’,可读者读起来,能感受到我对它的喜爱。用上拟人、比喻等修辞手法,能够帮助作者表达对植物的喜爱之情。比如‘一大片一大片地,呼啦啦向远方延展开去,好像太阳的光芒铺在大地上,一望无垠。油菜花在这温暖的春光里,开得火辣辣,大地一片金黄。’喜爱之情,就藏在这些句子里。

“第四,写出植物深刻的涵义。松树,代表着坚强长寿;荷花,代表着出淤泥而不染;菊花,傲雪凌霜,代表高洁、坚贞。把它们独特的涵义表现出来,更为文章的内涵加分。”

“果然是高僧!”国王合上笔记本电脑,凝神思索。直到国师催促,她才起驾回宫。

回到宫中,国王跟国师耳语一番,国师连连点头:“我主圣明!我主圣明!”

作文真经

唐僧:今天小露一手,就把国王和大臣们都惊呆了。其实,写植物的作文没有想象中那么复杂,掌握了方法,你也能写好。下面几道题,你来辨正误,你一定行!正确的打√,错误的打×。

A.写好植物,得多堆砌华丽的辞藻。

B.写好植物,得对它的外形有细致的观察,用词要恰当。

C.写好植物,得写好它的变化,特别是它的生长过程。

D.把自己的情感融入到所写的植物中。

E.把植物表示的象征意义写出来。

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